Відповідно до статті 25 Закону України «Про освіту» (зі змінами) засновник закладу освіти або уповноважений ним орган (особа) здійснює контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти; розглядає скарги про відмову у реагуванні на випадки булінгу (цькування) за заявами здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та приймає рішення за результатами розгляду таких скарг; сприяє створенню безпечного освітнього середовища в закладі освіти та вживає заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або постраждали від булінгу.
Згідно зі статтею 26 Закону України «Про освіту» (зі змінами) керівник закладу освіти в межах наданих йому повноважень забезпечує створення у закладі освіти безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування), у тому числі: з урахуванням пропозицій територіальних органів (підрозділів) Національної поліції України, центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері охорони здоров’я, головного органу у системі центральних органів виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну правову політику, служб у справах дітей та центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді розробляє, затверджує та оприлюднює план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти; розглядає заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та видає рішення про проведення розслідування; скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та вживає відповідних заходів реагування; забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування); повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти.
Нормативно-правова база та рекомендаційні листи щодо забезпечення запобіганню та протидії булінгу в закладах освіти:
Закон України «Про освіту» (зі змінами).
Ø накази Міністерства освіти і науки України від 26.02.2020 № 293 «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти» та від 28.12.2019 № 1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти»;
Ø листи Міністерства освіти і науки України від 14.08.2020 № 1/9-436 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)» та від 29.01.2019 № 1/11-881 «Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню) від 18 грудня 2018 р. № 2657-VIII».
Міністерство цифрової трансформації у співпраці з ЮНІСЕФ випустило чат-бот «Кіберпес».
У чат-боті можна дізнатись про те, як діяти дітям, батькам і педагогам у випадку кібербулінгу. А також можна знайти інформацію про те:
– що таке «кібербулінг» та як він проявляється;
– як визначити контент, що містить кібербулінг;
– що робити, якщо вас кібербулять;
– як видалити матеріали, що містять кібербулінг;
– як попередити кібербулінг;
– як не бути кібербулером.
На території України діють телефони «гарячих ліній», за якими діти можуть отримати психологічну підтримку в разі, якщо вони потрапили в ризиковані для здоров’я ситуації, в тому числі випадки, пов’язані із соціальними мережами.
Національна дитяча гаряча лінія:
0-800-500-225 (безкоштовно зі стаціонарних)
116111 (безкоштовно з мобільних)
Безкоштовна цілодобова гаряча лінія для жертв домашнього насильства – 15-47
Безкоштовна Національна гаряча лінія з попередження домашнього насильства – 116-123.
Чи мають батьки правові інструменти, щоб впливати на рівень безпеки в школі?
Батьки мають право захищати права здобувачів освіти на безпечне освітнє середовище перед адміністрацією та засновниками закладів освіти, а саме:
– отримувати інформацію про діяльність закладу освіти;
– звертатися з питань організації освітнього процесу до керівництва закладу освіти, а також відділів, управлінь і департаментів освіти;
– брати участь у громадському самоврядуванні закладу;
– бути завчасно поінформованими про планові та позапланові педагогічні, психологічні, медичні, соціологічні заходи, дослідження, обстеження, педагогічні експерименти у школі й надавати згоду/незгоду на участь у них дитини.
Більше про права батьків учнів — у статті 55 «Права та обов’язки батьків здобувачів освіти» Закону України «Про освіту».
З метою попередження випадків насильства і булінгу у нашому закладі проводяться відповідні заходи з вихованцями та працівниками: бесіди, консультації, заняття .
Директором закладу проведено консультацію для педагогів “Як забезпечити створення у ЗДО безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування)“
У рамках всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» у молодшій і середній групах практичним психологом Любов»ю Гук проведено бесіди, інформаційні хвилинки «Чуйність і доброта – два крила, на яких тримається людство». Усі разом говорили про добрі та погані вчинки, турботу один про одного, повагу та дружбу; переглянули та проаналізували відеоролик «Дітям про насильство»; розмалювали тематичні малюнки «Твори добро» та виконали вправу з долонькою «5 добрих слів». Також психолог підготувала інформаційний всеобуч для батьків «Як підтримати та заспокоїти дитину під час війни».
Щорічно у вересні директор закладу видає наказ «Про заходи щодо запобігання та протидії булінгу», яким розроблено заходи, спрямовані на запобігання та протидію булінгу (цькуваню) в ЗДО та розроблено Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу в ЗДО «Ходачок».
