Поради батькам
Ваші діти відвідують гурток англійської мови в дитячому садку, тому вони перебувають в іншомовному середовищі лише на заняттях. Для досягнення успіху у вивченні англійської мови важливою складовою є плідна співпраця педагога, дітей та батьків. Отже, якщо ви маєте можтивість та хочете прийняти участь і допомогти у навчальному процесі ваших дітей, радимо організувати «домашні заняття» англійської мови. У цьому вам допоможуть декілька порад. 1. Пам’ятайте, що мотивація є рушійною силою у будь-якому починанні. Проте, як же зацікавити малюка, який не розуміє доцільності вивчення англійської мови? Тут вам стане у пригоді ігрова діяльність, організована у вигляді уявних чи реальних ситуацій спілкування, коли в дитини виникає потреба, бажання та інтерес висловлюватись англійською мовою. 2. Перегляньте разом мультфільми з англійським героями, розпитайте, які з них дітям сподобались. Виберіть улюбленого персанажа ( Superman, Sponge Bob, Mickey Mouse, Minnie Mouse…), та купіть іграшку або зробіть аплікацію улюбленого героя. Поясніть малюкові, що він спілкується та розуміє тільки англійську. Тому прийдеться вивчити дещо на його рідній мові. У словниковому запасі дитини з’являться назви предметів гардеробу, чим іграшку годувати, плюс різні дії (стрибати, спати). 3. Шановні батьки, навчати свого малюка іноземній мові слід лише у тому випадку, якщо ви впевнені, що у вас самих правильна вимова. 4. Навіть якщо ви впевнені у своїй вимові, дайте дитині можливість чути не лише ваше іноземне мовлення. Ставте їй аудіо – та відеодиски, використовуйте вдома навчальні компакт- диски. Нехай дитина чує, як розмовляють носії мови. Спочатку їй буде важко що-небудь зрозуміти, але вона буде вловлювати правильну інтонацію. А з часом навчиться розуміти мовлення інших людей. 5. Значну увагу приділіть фонетичній розминці. Як перед фізкульттренуванням необхідно розім’ятись нашим м’язам, так і до розмови на іншій мові важливо підготувати язик. Нехай дитина повторює за вами іноземні звуки. Ось наприклад: заспівати, як пташка — [vi]- [vi] -[vi]; закувікати, як маленьке порося — [wi]- [wi]- [wi]; загарчати, як ведмедик або собака — [r — г — г]; зашипіти, наче змія [s — s — s] і таке інше. Розвивайте фонематичний слух ваших дітей. 6. Якщо ви володієте достатнім словниковим запасом, то у повсякденному житті є безліч можливостей створити ігрове середовище. Особливо ефективним є використання рольових ігор. Наприклад, готуючи вечерю матуся виступає в ролі повара, а малюк в ролі помічника. Потім малюк розповідає своєму другу Мickey, що він полюбляє їсти. Від імені Mickey запитайте «What do you like ? – I like pizza and ice-cream». – до прикладу відповідає малюк. 7. Розвивайте пам’ять малюків, вивчаючи англійські пісні та вірші. Особливо легко запам’ятовуються короткі вірші – римування, які є дуже корисними для закріплення мовленнєвих зразків. Наприклад: I see a monkey I see a dog I see a mouse I see a frog. Розучувати римівку потрібно, спираючись на наочність. Покладіть перед дітьми картинки або іграшки тварин та запропонуйте подивитись через уявний бінокль. 8. Інколи поза заняттями говоріть що-небудь на іноземній мові. Без перекладу. Наприклад, «Який сонячний день» чи «візьми тарілку» (протягуючи руку). Спочатку за інтонацією та жестами, а пізніше вже за словами дитина навчиться вас розуміти. 9. Суботу чи неділю можна оголосити Днем особливих дотиків. Усе, до чого торкаєшся, повинен назвати на англійській мові. Інакше речі брати не можна. Правила поширюються на всю сім’ю. Якщо тато чи старший брат не знає цієї мови, нехай запитує в юного поліглота. Як варіант, заснувати правило: замовляти, що сьогодні приготувати на вечерю, можна лише англійською мовою. 10. Зверніть увагу на твердження «Успіх породжує успіх».Не бійтесь перехвалити свого малюка, адже він так потребує вашої підтримки, похвали та захоплення. Ніколи не навішуйте на сина чи доньку ярлик: «Ти не здібний». Можливо у малюка не так чітко виражені здібності щодо вивчення іноземної мови, проте проявляються у чомусь іншому. А головне пам’ятайте, що ваша дитина унікальне та неповторне створіння Боже, зі закладеними здібностями та талантами. Завдання ж батьків та педагогів бути мудрими, чутливими та терплячими для того, щоб їх виявити, розвинути та сформувати духовно, морально та інтелектуально розвиненими особистостями, самодостатніми, гармонійними та просто успішними людьми. Бажаємо успіхів !
Пам’ятка батькам
Пальчикові ігри англійською
Пальчикові ігри для дітей з самого раннього віку – такий же обов’язковий елемент материнської турботи, як колискова. А грати можна і англійською мовою!
Пальчикові ігри для дітей з самого раннього віку – такий же обов’язковий елемент материнської турботи, як колискова. А грати можна і англійською мовою!
Кілька слів про пальчикові ігри
Пальчикові ігри були відомі людству з незапам’ятних часів. Свідок тому – фольклор, в таємних коморах якого можна відшукати всілякі потішки, ігри та примовки, віршики та пісеньки, які передбачають використання пальчиків, всілякі жести, масаж дитячої руки. Хто не пам’ятає пісеньку про сороку-ворону, яка «кашу варила, діток годувала»?
Чому вони такі важливі?
Наведемо як приклад фразу, яка давно вже стала аксіомою: «Розвиток дрібної моторики впливає на розвиток мовних центрів». Тобто від того, наскільки добре ваша дитина володіє своїми пальчиками, буде залежати і його мова. Дрібна моторика впливає на загальний інтелектуальний розвиток дитини: його здатність орієнтуватися в просторі, пам’ять, увагу, і навіть логічне мислення. Розвивати пальчики потрібно починати з самого раннього віку: немовляті можна робити пальчиковую гімнастику, розминати ручку. У віці від трьох років можна активно використовувати всілякі пальчикові ігри з віршованим або музичним супроводом, пальчиковий театр.
Пальчикові ігри англійською можна використовувати вже з трирічного віку. Дитина буде отримувати позитивні емоції від тактильного контакту з батьками, самого процесу гри, що сформує позитивне уявлення про заняття англійської. Крім того, в цьому віці малюки вже здатні запам’ятовувати слова іншої мови, реагувати на інтонацію, освоювати вимову.
Приклади пальчикових ігор англійською
Five Fat Peas
Мила пісенька про горошинки. Рухи, на перший погляд, нескладні – малюкові потрібно тільки розтискати пальчики по одному. Але це не так-то просто насправді. Спочатку варто допомогти дитині і розтискати пальчики своєю рукою, потім він навчитися сам це робити під певні слова:
Five fat peas in a pea pod pressed (пальці стиснуті в кулак)
One grew, two grew, so did all the rest. (показуємо по одному пальчику ( з великого починаємо)
They grew and grew (піднімаємо руки вверх дуже повільно))
And did not stop, The pod went POP! (плескаємо в долоні)
Ten Little Fingers
Наспівуючи пісеньку, ми просто перераховуємо пальчики на руках і ногах. Коли дитина підросте, він зможе вчитися рахувати за допомогою цієї пісеньки.
One little, two little, three little fingers.
Four little, five little, six little fingers.
Seven little, eight little, nine little fingers.
Ten little fingers on my hand.
One little, two little, three little piggy toes….etc.
Ten little toes on my feet.
I Had a Little Turtle
Пісенька-вистава про маленьку черепашку, яка захворіла, тому що випила воду з ванної і з’їла мило. Діти швидко запам’ятають і слова, і рухи.
I had a little Turtle, (показуємо кулачок))
His name was Tiny Tim.
I put him in the bathtub,
To see if he could swim. (гребти руками)
He drank up all the water (руками показуємо склянку, з якого п»ємо)
And ate a bar of soap.(почергово підносимо до рота пальчики пучком – роблячи вигляд, що щось кладемо в рот)
And now he’s in his bed, (долоньки зведені ставимо під голову, голову нахиляємо і засинаємо)
With bubbles in his throat.
Bubble, Bubble, Bubble, (ручками показуємо кулю)
Bubble, Bubble, Bubble,(показуємо, що куля збільшується)
Bubble, Bubble, Bubble (куля ще більша)
Bubble, PoP! (плескаємо)
The wheels on the bus
Одна з найцікавіших ігор для дітей від 2-х років. Гра передбачає не тільки рухи пальчиками, а й активні жести, стрибки і присідання.
The wheels on the bus go round and round, (крутимо руками на слова «round and round»)
Round and round, round and round.
The wheels on the bus go round and round
All through the town.
The people on the bus go up and down, (підстрибуємо на слові «up» и присідаємо на слові «down»)
Up and down, up and down.
The people on the bus go up and down,
All through the town.
The door on the bus goes open and shut, (руки в сторони, а потім сплескуємо на слові «shut»)
Open and shut, open and shut.
The door on the bus goes open and shut
All through the town.
The horn on the bus goes beep, beep, beep (сигналимо, використовуючи долоньку лівої руки і кулачок правої)
Beep, beep, beep, beep, beep, beep.
The horn on the bus goes beep, beep, beep,
All through the town.
The baby on the bus goes, «Waa, waa, waa,» (тремо очка руками)
«Waa, waa, waa,» «Waa, waa, waa.»
The baby on the bus goes, «Waa, waa, waa,»
All through the town.
The Mommy on the bus goes, «Shh-shh-shh» (прикладаємо вказівний палець до губ)
«Shh-shh-shh,» «Shh-shh-shh,»
The Mommy on the bus goes, «Shh-shh-shh»
All through the town.
The Daddy on the bus goes, «I love you!» (показуємо сердечко)
«I love you!» «I love you!»
The Daddy on the bus goes, «I love you!»
All through the town.
Варіантів цієї пісеньки багато, представляємо один з них:
Правила пальчикових ігор
Це правила не для дітей, а для батьків. Для того, щоб пальчикові ігри принесли задоволення і користь вашому малюкові варто пам’ятати:
- грати потрібно тільки теплими руками
- під час гри забудьте про негативні емоції. Потрібно випромінювати веселощі, щоб ваша дитина відчувала це
- не звертайте уваги на помилки дитини, завдяки багаторазовому повторенню, він скоро вивчить всі рухи і ще буде поправляти вас, якщо ви раптом зіб’єтеся
- не потрібно використовувати весь арсенал пальчикових ігор – їх занадто багато. Але й не варто грати постійно в одну і те ж – дитині це скоро набридне. Виберіть 7-10 цікавих ігор і чергуйте їх між собою
- для найменших використовуйте ігри-масажі, допомагайте дитині розправляти пальчики, для діток постарше – пробуйте активні ігри, коли пальчики бігають по всьому тілу, пізніше можна також використовувати ігри, які передбачають біг, стрибки і т.д.